銘華航電“熔煉團(tuán)隊(duì) 挑戰(zhàn)自我 實(shí)現(xiàn)價(jià)值 攜手共贏” 第一期體驗(yàn)式拓展歷練紀(jì)實(shí)，開(kāi)啟新的征途
人工智能、大數(shù)據(jù)及“軟件定制世界”之趨勢(shì)，只有從事高端產(chǎn)品研發(fā)、充分建構(gòu)以交流溝通服務(wù)為模式的企業(yè)方可適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)信息，而不會(huì)被智能設(shè)備替代無障礙。銘華航電從原有的常規(guī)量產(chǎn)運(yùn)營(yíng)模式共同，領(lǐng)導(dǎo)層在以天時(shí)地利人和為背景之前瞻性判定、以改變企業(yè)運(yùn)營(yíng)模式和最優(yōu)化地服務(wù)全球創(chuàng)新研發(fā)企業(yè)的宏愿很重要，經(jīng)顛覆式創(chuàng)新革命產能提升，由“小銘打樣”適應性、“小銘商城”、“小銘鋼網(wǎng)”和“小銘方案網(wǎng)”之間協(xié)同建構(gòu)的小銘平臺(tái)通過活化，正在深度改造PCBA從傳統(tǒng)制造模式向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+及智能制造躍升進(jìn)階之中落地生根，經(jīng)所有小銘同學(xué)共同努力，已在SMT打樣行業(yè)奠定了領(lǐng)先及優(yōu)勢(shì)地位健康發展，獲得SMT貼片加工行業(yè)優(yōu)選品牌稱號(hào)有效保障，受到所有注冊(cè)會(huì)員客戶的認(rèn)同、贊譽(yù)和期待長(zhǎng)期合作共贏，及主動(dòng)引薦其上下游及周邊公司注冊(cè)為會(huì)員講實踐。
為持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)數字技術、認(rèn)清責(zé)任、激發(fā)潛能市場開拓，更好地滿足全球新老客戶的需求措施，經(jīng)公司管理層充分調(diào)研、評(píng)估后決策：于2019年4月5日~6日安排中高層管理人員及基層班組技術(shù)人員計(jì)80名為第一批次核心學(xué)員要落實好，以“熔煉團(tuán)隊(duì) 挑戰(zhàn)自我 實(shí)現(xiàn)價(jià)值 攜手共贏”宗旨的全脫產(chǎn)體驗(yàn)式歷練緊密相關。
2019年4月5日兩輛豪華大巴準(zhǔn)時(shí)前來(lái)小銘基地接上全體參訓(xùn)學(xué)員，經(jīng)約1.5H的安全到達(dá)深圳市大鵬拓展訓(xùn)練基地先進技術，在百年名點(diǎn)以團(tuán)長(zhǎng)為首共同學習、獵豹為總教官的教官團(tuán)隊(duì)們的專業(yè)、精心深入、盡心的組織下，從列隊(duì)前沿技術、左右轉(zhuǎn)全會精神、向后轉(zhuǎn)、立定拓展基地、坐姿集中展示、軍禮等基本動(dòng)作開(kāi)啟整個(gè)拓展訓(xùn)練，經(jīng)歷團(tuán)隊(duì)組建體系流動性、搶占市場(chǎng)探索創新、T字謎、共同進(jìn)退實現了超越、《卓越中層管理素養(yǎng)》課堂新產品、戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云（七巧板）、責(zé)任者（解救人質(zhì)）橋梁作用、團(tuán)隊(duì)文化PK長遠所需、攀越畢業(yè)墻等主旨活動(dòng)及其間穿插的提問(wèn)、感悟分享等讓人糾結，充分調(diào)動(dòng)了所有參訓(xùn)學(xué)員的主觀能動(dòng)性規模，認(rèn)知了自身的潛力及其團(tuán)隊(duì)協(xié)同的重要性和關(guān)鍵度，真正地達(dá)成了首輪拓展以“熔煉團(tuán)隊(duì) 挑戰(zhàn)自我 實(shí)現(xiàn)價(jià)值 攜手共贏”之宗旨基石之一。
全體學(xué)員以隨機(jī)列隊(duì)報(bào)數(shù)方式分解為6個(gè)團(tuán)隊(duì)聯動，從隊(duì)長(zhǎng)的投票選舉，到秘書共同努力、后勤行業內卷、督查為班子的搭建開(kāi)啟團(tuán)隊(duì)建設(shè)，集體商定隊(duì)名、戰(zhàn)斗口號(hào)能力和水平、隊(duì)歌覆蓋，經(jīng)過(guò)幾輪的歷練及其成長(zhǎng)激勵(lì)，終于組成蛟龍隊(duì)研究、猛虎隊(duì)高效、雪狼隊(duì)、沖鋒隊(duì)提高、雄鷹隊(duì)和彩虹隊(duì)計(jì)六支戰(zhàn)斗分隊(duì)機構。 搶占市場(chǎng)以乾坤大挪移、人形手鏈交流、無(wú)漏報(bào)數(shù)和贊美團(tuán)隊(duì)四個(gè)小活動(dòng)讓學(xué)員們體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量與快樂(lè)基礎，在游戲中感受個(gè)人與集體的關(guān)系，體驗(yàn)個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任與責(zé)任形勢。 T字謎的研發(fā)實踐者，各團(tuán)隊(duì)經(jīng)齊心協(xié)力可能湊巧拼接成功，但打亂后難以再次拼接約定管轄，尤其是隊(duì)別間限定時(shí)段內(nèi)的挑戰(zhàn)比賽中數據，教官會(huì)以語(yǔ)言、行動(dòng)等多種手段干擾選手的心智發揮，讓全體學(xué)員明晰只有跳開(kāi)常規(guī)的思維模式顯著，總結(jié)規(guī)律，凝心定神方可取得屬于自己的成功開放以來。 共同進(jìn)退以限定時(shí)間內(nèi)各小組成員對(duì)圈內(nèi)擺放的1~30個(gè)號(hào)牌依次擊拍占，在完成任務(wù)的時(shí)長(zhǎng)評(píng)定得分，此要求團(tuán)隊(duì)成員具有良好的觀察力提供了有力支撐、有效的分工激發創作、協(xié)同作戰(zhàn)、統(tǒng)一行動(dòng)進一步意見，方可在獲取成功提升。 4月5日晚間，以團(tuán)長(zhǎng)的《卓越中層管理素養(yǎng)》課堂從白紙與錢幣之價(jià)值開(kāi)啟的必然要求，引導(dǎo)學(xué)員踴躍參與討論發(fā)言研究成果，讓學(xué)員們明白：只有讓自己及團(tuán)隊(duì)有價(jià)值，才能有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)完善好；而讓自身及其團(tuán)隊(duì)具有價(jià)值大面積，只有經(jīng)過(guò)刻意訓(xùn)練，培養(yǎng)堅(jiān)韌強(qiáng)大的心智力問題分析，從思維的改變開(kāi)啟真正地財(cái)富之旅培養；態(tài)度決定高度，思路決定出路，企圖決定版圖形式，格局決定結(jié)局建設應用。認(rèn)同并執(zhí)行管理的本質(zhì)就是協(xié)調(diào)，尤其是協(xié)調(diào)人日漸深入、財(cái)動力、物和事之核心的人；明晰管理的真諦就是聚合資源互動式宣講、以最優(yōu)的投入獲取最佳的回報(bào)自然條件。經(jīng)深入淺出的人物、人才開展、人員互動互補、人手、人渣形象地教會(huì)作為中高層管理人員意向，如何有效地識(shí)人意料之外、用人及自身和團(tuán)隊(duì)如何有效地自勵(lì)更新，防范風(fēng)險(xiǎn)形式，持續(xù)成長(zhǎng)系統；促使類比人體腰部的中層管理人員理解并認(rèn)同真正地達(dá)到上傳下帶之效，端正服務(wù)意識(shí)進一步提升，認(rèn)真貼心的服務(wù)好所有老客戶，以老客戶們的口碑引薦新客達(dá)成市場(chǎng)倍增之效營造一處，實(shí)現(xiàn)讓所有新老客戶持續(xù)滿意為根本目標(biāo)改革創新。 4月6日在晨間操練中開(kāi)啟，將原有各隊(duì)人員重新編組形成新的7個(gè)小組進(jìn)行戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云（七巧板）活動(dòng)取得顯著成效，當(dāng)每組拿到七巧板新模式、任務(wù)卡和圖形卡時(shí)，發(fā)現(xiàn)有限的七巧板無(wú)法拼成指定圖案不容忽視，只有借助其他小組七巧板方可完成組織了，期間個(gè)別小組可迅速地將資源共享，有的卻不樂(lè)意借出或要求對(duì)等交換說服力。猶記群龍無(wú)首場(chǎng)面混亂搶抓機遇，限定的時(shí)間一分一秒流逝，最終各小組戰(zhàn)績(jī)均挫敗表示。待游戲總結(jié)之時(shí)全面闡釋，教官才說(shuō)明所有組的任務(wù)分為三種：第一種和第二種任務(wù)需要獨(dú)立完成各自的指定圖案可加分，而只有第七組拿到第三種任務(wù)—高額的基礎(chǔ)分要求并要求調(diào)動(dòng)另外六個(gè)小組完成指定圖案可實(shí)現(xiàn)提成加分競爭力所在。經(jīng)教官們的引導(dǎo)和講解引人註目，并各組員積極地參與認(rèn)知感悟，心靈震撼地認(rèn)識(shí)到：要贏得最大的勝利，必須由第七組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)好宣講，協(xié)作方能共贏註入新的動力。這相當(dāng)于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)未合理授權(quán)管理者或者管理者未有效履行管理責(zé)任一樣，導(dǎo)致事倍功半乃至功虧一潰。不管是部門間效率和安、同事間，都必須通過(guò)與隊(duì)友合作新品技，在有效授權(quán)并執(zhí)行管控來(lái)共同完成工作目標(biāo)範圍。雖在活動(dòng)開(kāi)啟時(shí)教官提到過(guò)是以銘華航電為品牌的團(tuán)隊(duì)，可第七組揣著未公布卻已生效的“任命通知書”可游說(shuō)各組聽(tīng)從他們領(lǐng)導(dǎo)調(diào)配紮實做，但卻未能說(shuō)明并真正地發(fā)揮統(tǒng)御調(diào)度之責(zé)而自行努力爭(zhēng)取高分的拼接以力求獨(dú)贏空間廣闊；當(dāng)明白自身?yè)碛械慕y(tǒng)御之責(zé)時(shí)，時(shí)間已無(wú)情流逝提供深度撮合服務，難以再度調(diào)動(dòng)資源達(dá)到預(yù)期效果服務品質。經(jīng)此戰(zhàn)國(guó)風(fēng)云（七巧板）活動(dòng)及其后講解，使所有學(xué)員明白：第一組成部分，一個(gè)組織必須建立有效的組織架構(gòu)及部門間影響、每個(gè)崗位彼此的權(quán)責(zé)明晰；第二的過程中，只有經(jīng)由組織的統(tǒng)御部門有效地組織公司現(xiàn)有資源發展契機，打破部門間壁壘，將自身的資源充分地給予周邊部門協(xié)同促進進步，為公司總目標(biāo)而共同努力發力，成就他人的同時(shí)也是成就自己；第三迎來新的篇章，部門目標(biāo)必須服從于共創美好、服務(wù)于公司總目標(biāo)，個(gè)人的目標(biāo)與部門薄弱點、公司的總目標(biāo)一致覆蓋範圍，形成良好的共振方可演奏出美妙的“音樂(lè)”。 接續(xù)責(zé)任者（解救人質(zhì)）活動(dòng)積極性，各組長(zhǎng)（領(lǐng)導(dǎo)層）被劫持奮勇向前，而組員要在規(guī)定時(shí)段內(nèi)對(duì)三種不同擺放、以不同大小順次的1~13張撲克牌依規(guī)翻開(kāi)進(jìn)行解救實施體系。此特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員間的有效分工數據、協(xié)同和信息共享，第一輪依照分工對(duì)各張撲克翻開(kāi)知悉數(shù)字發揮，順次正確的翻開(kāi)放入顯著，不正確的扣回并第一時(shí)間將其信息告知戰(zhàn)友快速增長，同時(shí)提示目前翻開(kāi)的順次牌面數(shù)字，兩者有機(jī)結(jié)合方能獲得階梯成績(jī)?cè)u(píng)分性能。經(jīng)此一役初步建立，并在教官的講解引導(dǎo)下，各戰(zhàn)友們明白了如下道理：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)層（隊(duì)長(zhǎng)）對(duì)所屬團(tuán)隊(duì)成員打造為精干的人才梯隊(duì)供給、全員承擔(dān)責(zé)任意識(shí)的方法、積極主動(dòng)地向同一目標(biāo)努力之意愿和能力，則無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)層（隊(duì)長(zhǎng)）在與否進行探討，團(tuán)隊(duì)成員均會(huì)合力以赴落到實處，達(dá)成團(tuán)隊(duì)既定目標(biāo)。 經(jīng)過(guò)多輪的活動(dòng)最新，團(tuán)隊(duì)文化PK后終將面對(duì)成績(jī)技術創新，總結(jié)目標(biāo)達(dá)成情況，接受優(yōu)勝劣汰自然法則的洗禮重要作用，經(jīng)教官對(duì)各項(xiàng)得分統(tǒng)計(jì)核算排定名次持續向好，并對(duì)末位淘汰、解散隊(duì)伍充足、火滅隊(duì)旗和接受成長(zhǎng)激勵(lì)進展情況。在此時(shí)此刻，所有成員無(wú)論是哪個(gè)名次隊(duì)伍的成員心靈均受到極大的震憾綠色化發展，作為銘華航電的戰(zhàn)友均自覺(jué)地與末位泣血至關重要，全體陪伴成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，全體深情相擁彼此鼓勵(lì)共迎新的挑戰(zhàn)用上了。 最能體現(xiàn)凝聚團(tuán)隊(duì)力量的“攀越畢業(yè)墻”提升行動，面對(duì)4.3米的、不可逾越的高墻障礙可靠保障，不能借助任何工具，在指定目標(biāo)時(shí)段內(nèi)以不違規(guī)地達(dá)成目標(biāo)設計標準。戰(zhàn)友們自發(fā)選出總指揮開展，在教官的督導(dǎo)下，計(jì)劃目標(biāo)用時(shí)由起初的90分鐘-60分鐘-40分鐘-30分鐘持續(xù)壓縮發揮重要帶動作用，最終將目標(biāo)定格在80名戰(zhàn)友須在25分鐘內(nèi)攀越畢業(yè)墻意向。在目標(biāo)明確后，人墻的成員-主梯-副梯-二次人梯文化價值、墻頂助拉的戰(zhàn)友自告奮勇?lián)?dāng)形式，將自己的血肉之軀作為戰(zhàn)友的“墊腳石”助力團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成。期間因人員私自發(fā)聲違規(guī)有所應，多輪中斷并以總指揮承擔(dān)全責(zé)而成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)足了準備，全員自覺(jué)地參與到成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)中合作關系。在統(tǒng)一全員意志及團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感召下，戰(zhàn)友們均脫去堅(jiān)硬的鞋子深刻內涵，在教官多輪的“兜頭甘露“的警醒傳遞、輪流人墻之滾動(dòng)護(hù)衛(wèi)下，全體戰(zhàn)友終在15分 
